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佛科院附属学校受邀参加全国信息化实验研究课题总结研讨会

2014年04月08日 08:45 来源:学校大全编辑:admin

为了适应时代发展的需要,探索信息化环境下教与学的新模式和新思路,深入分析信息化时代的跨地域平板教学实践课例,分享实践应用效果。3月29日-4月1日在北京师范大学召开全国“基于Pad的新型教学方法的实验研究”课题阶段总结与研讨会,课题组邀请国内代表性地区(北京、上海、广东、深圳)信息化示范学校,来自全国各地开展课题研究的实验学校,一共二十多间学校近千人出席这次学习交流活动,就智能终端教育教学应用的实践及发展趋势进行深层次研讨。佛科院附属学校作为全国首批信息化试点学校,严新建和林坚两位老师受邀课题邀请参与这次学习交流活动。

交流分享大会上,我校严新建主任结合学校开展信息化工作情况,重点介绍运用平板电脑有效推动个性化教学的“三大亮点”、“六种模式”、“十大招式”;林坚老师结合平时教学,介绍平板电子书包与交互反馈系统在数学课堂的运用,直观展示课前检测、课中互动、课后补救的三个教学环节,得到许多教育专家与同仁的关注与肯定,“基于Pad的新型教学方法的实验研究”课题是北京师范大学教育技术学院李玉顺博士团队负责实施的国家级教育科研课题,自2012年底启动以来,为课题参与学校、参与区域提供了教研、交流观摩的平台,已成为首都北京推动智能终端有效教育教学应用的高层次学术研讨与优秀实践案例传播平台,课题研究活动已经辐射到上海、广东顺德、天津、南昌、安徽、四川、新疆昌吉、山西等地。

这次交流分享活动,有利于推进学校信息技术促进教学发展,探索出新型的教学模式,丰富教学手段与学习资源,提高课堂教学效率和学生学习质量,实现跨越式发展,全面提高学生综合素质,为培养二十一世纪新型人才奠定基础。

我校林坚老师介绍“平板电脑互动教学在数学课堂的运用”报告

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