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均安“教育共同体”建设再添新动力

2014年04月08日 08:47 来源:学校大全编辑:admin

2014年3月25日下午,均安镇教育局在文田中学召开顺德区"十二五"重点课题《通过"教育共同体"建设,实现镇域内教育均衡优质发展的实践研究》开题报告会,华师教授张俊洪、区教育局副局长郭金元、区科研办主任张峰、区教研室副主任冯毅、镇党委委员伍时骏、镇教育局常务副局长李锡杰等专家领导和课题组成员、全镇中小学行政、骨干教师等共140人参加了报告会。 会议由镇教育局罗佩华副局长主持,张峰主任宣读了课题立项报告并颁发了证书;课题主持人李锡杰常务副局长解读了开题报告,对课题研究的背景、目标与内容、思路与方法、优势与困难和研究进度进行了详细的解释;张俊洪教授对课题的立项与研究进行了深入的指导,充分肯定了本课题的原创性和研究的意义;冯毅副主任肯定了本课题的有效性、创新性和实践性,并对课题研究提出了具体的指导意见。 郭金元副局长在会上作了重要讲话,从全区和均安的角度,为本课题研究提出了要求,期盼均安凭这一课题为全区的教育综合改革提供真实的研究个案,为全区的学校共同体建设探索可资借鉴推广的经验。 镇党委委员、教育局局长伍时骏代表镇教育局为报告会致辞,感谢专家和上级领导对本课题的肯定与专业指导,对课题研究工作提出了具体要求,并鼓励全镇中小学充分认识教育科研在课改中的作用,加强科研队伍建设,创新科研工作制度,实现"科研兴校、科研强镇"的目标。 "教育共同体"是均安镇根据自身校舍布局特点和教育管理需要而提出的改革构想,将2所初中8所小学分成东西两片,以1所初中带4所小学分别组成两个教育共同体,以"理念共同、九年一贯、特色发展"为建设理念,开展九年一贯、优质发展的研究,课题共分"构建政校新型关系、共同体内部活动制度、九年一贯发展模式"三个子课题。教育共同体建设自2012年提出以来,已做了充分的前期准备,本次被批准为区"十二五"重点课题,为教育共同体建设再添新动力,将对均安教育今后的发展产生深远的影响。

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