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南海校长赴杭州交流特色办学经验

2017年12月12日 01:02 来源:学校大全编辑:admin

珠江时报讯(记者/曾飘飘通讯员/殷德渊) 校长对学校的领导首先是教育思想的领导,其次是课程的领导。有怎样的课程体系,就会培养怎样的学生,造就怎样的学校。 近日,南海区 许贤苏名校长工作室 成员赴杭州知名小学观摩考察,交流特色办学经验。

这次工作室成员赴杭州考察的是杭州市采荷中学、浙江教育科学院附属实验学校和杭州市丁荷小学。通过当地校长管理经验介绍,以及观摩校园设施设备和特色课堂教学,3所学校各具特色,给南海校长们留下了深刻印象。 采荷中学通过课程分类,以及师生两层评价机制促进学生发展;浙江教育科学院附属实验学校以 多元融合,差异发展,精致和谐,活泼幸福 为宗旨培养学生 想学、能学、会学、乐学 ;丁荷小学以课程改革为引领,以教师发展为推力,以文化积淀为基石,以学生发展为核心,以 做最好的自己 为办学理念。南海校长们在交流中一致认为,3所学校领导班子充满朝气,管理到位,在探索学校特色发展中,校长的管理智慧起到了关键的作用。 校长办学思想明确,并在教师专业提升方面加大培训力度,将极大促进学校内涵发展。 大沥镇平地小学校长张国祥十分认同杭州市对教师培训的做法。 在互动交流中,两地校长各自发表了学校管理见解。挖掘学校自身优势,确定学校特色项目,不断深化课程改革,促进学校核心竞争力成为大家的共识。 充分利用名校、名校长的影响力开展集团化办学已经成为杭州教育发展的趋势,值得我们借鉴。课程建设是推动学校特色建设、深化学生核心素养培养的有效途径,作为校长要结合学校实际深入开展研究,进一步提高课程建设的质量。 大沥实验小学校长许贤苏说。 大沥镇 许贤苏名校长工作室 、大沥中学共同体和佛山市名班主任李红波班主任工作室成员也参加了本次考察交流活动。每学期区、镇两级名校长工作室成员均组织研讨交流活动,既有镇内学校间的多次专题研讨,也有区内学校之间经验交流,每学年还组织赴省外名校考察,工作室通过多种形式的学习研讨提升校长的管理水平。

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