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佛山市教育局

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教育局简介

佛山市是全省首批普及九年义务教育的地市之一,1983年普及小学教育,1988年普及初中教育,2000年成为全省乃至全国率先普及高中阶段教育的城市。2005年建成广东省第二个教育强市,全市所有区、镇都建成广东省教育强区、强镇。2006年成为广东省第一个教育现代化试点市,2010年成为全省首个所有区都建成“广东省推进教育现代化先进区”的地级市。2010年成为首个获批的“广东省教育综合改革试验区”。2010年“智能教育工程”率先起步,成为“国家级区域教育信息化整体应用实践与创新公共服务试点市”。

一、佛山教育发展概况

到2011年止,全市有各级各类学校1448所,其中普通高校3所,成人高校6所,中职学校52所(含省属中职7所),普通高中53所,初中125所,小学423所,幼儿园782所,特殊教育学校4所。全市有民办中小学(含职校)94所、民办幼儿园441所;成人文化技术学校和非学历教育培训机构285个。各级各类学校在校生达115万人。全市共有教职工8.1万人,其中专任教师6.1万人。

佛山教育事业,历经“九五”时期教育全面普及、“十五”时期教育强市建设阶段教育硬件水平全面发展、“十一五”时期教育现代化试点市建设阶段教育软件水平全面发展的三个阶段。当前,佛山教育正在进入“十二五”时期教育综合改革工作阶段,以“为人的终身幸福奠基”为理念,努力实现教育思想、教育战略、教育现代化内涵水平的全面发展,从学有所教到学有所优。目前,佛山已全面建成规模发展、结构优化、层次清晰、类别完整、比例合理、注重衔接的现代国民教育体系,基本建成多层次、多形式和广覆盖的终身教育体系,基本实现从传统教育模式向现代教育模式的转变、从普及型教育向提高型教育的转变、从量的扩张向质的提升的转变,迈入教育现代化发展新时期。

二、佛山教育发展亮点

1、政府主导,全力推进教育现代化建设

全市各级党委政府切实把推进教育现代化建设工作摆入政府工作的重要议事日程,从促进区域经济社会发展的战略高度,科学谋划佛山教育的发展,以创新求发展,以改革促提升,形成了“市委市政府统一协调领导,市、区、镇三级政府全力推进、全市五区共同创建”的教育现代化建设模式,呈现出因地制宜、自主探索、各具特色、生动活泼的教育现代化发展新局面。2010年成为全省首个所有区都建成“广东省推进教育现代化先进区”的地级市。

2、优质均衡,实现基础教育高位发展

以市政府名义先后出台了《佛山市学前教育三年行动计划(2011-2013)》、《佛山市学前教育政府补贴实施方案》等重要文件,并把学前教育补贴制度作为我市“十二五”期间民生事业发展重点以及市政府2011年十件民生实事之一。全市100%幼儿园达到基本办学标准,等级幼儿园所占比例达55%以上。推进城乡义务教育基本公共服务均等化工程,实施“百校结对”行动计划,全市义务教育规范化学校覆盖率达100%。积极参与省“提升500所普通高中办学水平”工作,促进普通高中办学水平提升,全市普通高中优质学位近100%。

3、服务经济,促进职业教育与地方经济融合发展

整合优化职教资源,全市公办中职学校优质学位近90%。佛山职教基地的规划和建设与产业转型升级、城市建设规划相结合,尤其与高新技术开放区、软件园、工业园的建设规划紧密结合,推进校企合作制度化和长效化。双零模式、工学模式得到教育部充分肯定。

4、教师为本,大力实施人才强教工程

实施教师队伍建设“五大工程”:教师民生工程、教师学历提升工程、教师培训工程、教师“三名”工程、校长工程,多管齐下,强化教师专业化发展。近两年全市共投入约8亿元落实“两相当”,目前,全市中小学教师平均工资水平基本达到“两相当”要求。

5、关注民生,促进教育公平和谐发展

妥善解决流动人口子女的教育问题,全市非户籍常住人口子女义务教育阶段在校生占全市义务教育阶段在校生总人数的40%左右,其中接近80%在公办学校就读。完善扶贫助学体系,建立和完善了贫困家庭子女从幼儿园到大学的全程资助保障机制,并把扶贫助学延伸到低保临界学生和特殊困难家庭子女的资助。着力完善特殊教育布局结构和体系建构,特殊教育学校逐步实现五区覆盖,形成涵盖学前教育、义务教育、普通高中教育、职业技能教育的特殊教育体系。

6、内涵发展,致力打造教育品牌特色

近年来,我市涌现了科技教育、艺术教育、英语教育、体育教育、教育信息化等在全国全省著名的教育特色品牌。我市日益成为基础教育科研发展高地,2009、2010两年,基础教育领域获得广东省教育科学规划课题独立立项数名列全省第二,其中,8个科研项目获教育部全国教育科学“十一五”规划独立立项,位居全省前列。

7、开放合作,形成教育国际化发展新态势

建立了相对稳定和常态化的对外开放合作机制,形成以港澳合作交流为推动的教育国际化特色。佛山成为2010年度教育部对港交流的重点承接单位。“香港英文教师内地交流协作试点计划”取得完满成功,与香港科技大学合作持续深入。与澳门教育暨青年局签署《合作交流框架协议》。

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